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| Chinesische Studentenzeitschrift für den Deutschlandaufenthalt an der |
| FOM Hochschule für Oekonomie & Management in Essen |
| 1. Ausgabe, Dezember 2012 |
| Inhalt |
| Grußwort der FOM Prof. Dr. Burghard Hermeier, Rektor der FOM |
| Grußwort der Geschäftsleitung des Hochschulstudienzent- rums China der FOM Lin Liu M.A., Geschäftsleitung des Hochschulstudienzentrums China der FOM |
| Grußwort und Vorstellung des Chinateams Prof. Dr. Axel Müller, Claudia Schmitz M.A., Dipl.-Kfm. (FH) Ron Eisleben, Dipl.-Kfm. (FH) Mu Shuai M.A. |
| Module im Vertiefungsstudium und deren Arbeitsmarktrelevanz Marketing & Sales, Liu Manzhi und Zhang Dongyue Corporate Finance, Yan Xue und Yu Yafei International Accounting, Yang Qinglin, Zhang Qiang, Li He |
| Alles was man über die Bachelor Thesis wissen muss! Prof. Dr. Axel Müller |
| Reiseziele in der Weihnachtszeit Dipl.-Kfm. (FH) Ron Eisleben |
| Rezepte für Glühwein und Weihnachtsplätzchen Claudia Schmitz M.A. |
| Ausblick auf die nächste Ausgabe Das Master-Programm der FOM, Kolloquium, Sommerhigh- lights in Europa, Erlebnisse aus dem Patenprogramm |
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Prof. Dr. Burghard Hermeier, Rektor der FOM Hochschule für Oekonomie & Management |
| Liebe chinesische Studierende, |
| im Namen der FOM Hochschulleitung ist es mir eine besondere Freude, Ihnen heute die erste Ausgabe der Studentenzeitschrift „Hallo Deutschland!“ vorzustellen. |
| Sie haben eine Zeitschrift vor sich, die etwas Besonderes ist: Zum einen zeigt sie, wie sehr sich die chinesischen Studierenden an der FOM mit dem Studium und Leben in Deutschland identifizieren und wie sehr es ihnen gelingt, die Zeit des Deutschlandaufenthaltes zu nutzen – denn diese Zeitschrift wurde in Eigenregie erstellt! Dem tollen Engagement von Frau Liu Manzhi, Frau Yan Xue, Frau Wang Liyang, Herrn Zhang Dongyue, Herrn Yu Yafei, Herrn Yang Qinglin, Herrn Zhang Qiang und Herrn Li He ist es zu verdanken, dass Sie heute Ihr erstes Exemplar durchblättern können! Auch der Inhalt spiegelt wider, dass der einjährige Deutschlandaufenthalt die Phase des Stu- dienabschlusses und des Erlebens wertvoller interkultureller Momente ist. Neben wichtigen Hinweisen für Ihre Bachelor Thesis, spannenden Interviews mit erfahrenen FOM-Dozenten und deren Tipps für die Berufswahl bekommen Sie auch interessante kulturelle Aspekte ver- mittelt. Jetzt, in der Vorweihnachtszeit, ist es für uns Deutsche eine lange Tradition, sich Weihnachtsmärkte anzuschauen, Plätzchen zu backen und nach Geschenken zu suchen. Gern nehmen die Mitglieder des Chinateams Sie mit auf diese Adventsreise. Sie nehmen an einem deutsch-chinesischen Kooperationsprogramm teil, welches sich in den letzten zehn Jahren zum europaweit größten seiner Art entwickelt hat. Dieser Erfolg basiert einerseits auf der hervorragenden Zusammenarbeit mit den beiden chinesischen Partnerhoch- schulen, der SUFE Shanxi University of Finance & Economics aus Taiyuan und der SDAU Shandong Agricultural University aus Taian. Daneben gebührt dem eindrucksvollen Engage- ment der Deutschlehrer, Dozenten und Tutoren unser Dank. Auch die Mitarbeiter des China- teams in Essen sind jederzeit für Sie da und umsorgen Sie als herzlich willkommene Gäste. Letztendlich ist der Erfolg des Kooperationsprogrammes aber auch Ihre persönliche Erfolgs- story, denn Sie zeigen als nunmehr siebter Jahrgang, wie man mit einer Mischung aus Moti- vation, Ausdauer und Offenheit die Herausforderung eines fachlich anspruchsvollen internati- onalen Studiums meistern kann. In der ersten Ausgabe finden Sie also wertvolle Tipps, viele Anregungen und persönliche Portraits. Für die nächste Ausgabe ist geplant, den Schwerpunkt auf das Masterprogramm zu legen und Erfahrungsberichte aus dem Patenprogramm zu präsentieren. |
| Ich wünsche Ihnen viel Spaß bei der Lektüre und ein frohes Weihnachtsfest! |
| Prof. Dr. Burghard Hermeier Rektor der FOM Hochschule für Oekonomie & Management |
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| 布克哈特·海迈尔教授 博士， FOM德国埃森经济管理应用技术大学校长 |
| 亲爱的同学们， |
| 我很荣幸地能够以德国经济与管理应用技术大学校长的名义，向你们介绍学生杂 |
| 志“您好，德国！”的首刊。 |
| 呈现在你们面前的这本杂志，有如下特点：首先它展现了中国学生怎样通过在埃 |
| 森经济管理应用技术大学的学习和生活融入德国社会，以及他们是怎样管理、支配在 |
| 德国的时间，以更好地达成自己的目标—— |
| 这份由学生自主创办的杂志就是很好的证明。在此我也向刘满枝、闫雪、王丽阳、张 |
| 冬跃、于亚飞、杨庆林、张强和李鹤八位同学的高度责任感和付出表示感谢，感谢他 |
| 们为各位提供了具有参考价值的学生刊物。 |
| 这本杂志在一定程度上反映了学生们在德国这一年的学习和生活，它融汇了多元 |
| 的文化，具有丰富的意义。除了关于毕业论文写作的一些建议，通过采访FOM富有经 |
| 验的教授向同学们传达了他们对于择业的一些看法，以供大家参考借鉴。值此德国传 |
| 统节日—— |
| 圣诞节来临之际，Chinateam成员也为大家奉上了精彩绝伦的节日游玩计划，带领大 |
| 家感受圣诞集市的魅力、品味德国传统美食、选购节日礼品。 |
| 同学们，你们现在所参与的这个中德合作办学项目，经过十年的发展，现已经成 |
| 为欧洲地区最大的交流项目。该项目的成功得益于与两所中国高校成功的合作，即山 |
| 西财经大学以及山东农业大学。此外，德国教授和助教严谨的治学态度也理应受到我 |
| 们的尊敬和赞扬。Chinateam的全体成员为所有学生提供的贴心的、关怀备至的帮助 |
| 让大家无时无刻不感受到家的温暖。同时，该项目的成功少不了同学们自身的努力， |
| 大家在过去的七年里向所有人证明了，你们是如何通过自身的毅力、积极进取以及开 |
| 朗大方的性格，克服了来自专业的、高要求的国际课程的挑战。 |
| 第一期杂志为大家提供了许多宝贵的建议以及Chinateam成员的介绍。下一期杂 |
| 志的重点将转向在德读研的相关信息以及同学们与德国伙伴的交流经验。 |
| 在此，希望大家能够享受阅读的愉悦。预祝大家圣诞快乐！ |
| 布克哈特·海迈尔教授 博士， FOM德国埃森经济管理应用技术大学校长 |
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der FOM Lin Liu M.A., Geschäftsleitung des Hochschulstudienzentrums China der FOM |
| Liebe Studierende, |
| es ist mir eine große Freude, Ihnen heute die erste Ausgabe der chinesischen Studentenzeitschrift empfehlen zu können. |
| Sie halten ein beeindruckendes Beispiel für studentisches Engagement in den Händen. Der aktuelle Jahrgang in Deutschland, SDAU und SUFE 10, ist die erste Studentengruppe die es geschafft hat, eine solche Zeitschrift von Studenten und für Studenten auf die Beine zu stel- len. Dass Sie neben dem anspruchsvollen Studium an der FOM Hochschule für Oekonomie & Management die Zeit gefunden haben, dieses aufwändige Projekt umzusetzen, ist ein wunder- bares Zeichen für Ihre Motivation und Schaffenskraft. Hinter Ihnen liegen nun schon fünf Monate in Deutschland, eine Zeit mit vielen neuen kultu- rellen und sozialen Erfahrungen und Entdeckungen. Sie haben gemerkt, wie wichtig es ist, in einem fremden Land mit offenen Augen und Herzen zu leben. Nun steht die Weihnachtszeit bevor, in der Sie wieder viel über deutsche Traditionen und Gebräuchen lernen werden. Im nächsten Jahr schreiben Sie Ihre Bachelor Thesis und werden Ihr Studium beenden. Da- nach beginnt ein neuer Lebensabschnitt mit Jobsuche und ersten Schritten im Berufsleben. Sie werden sehen: Das FOM-Studium ist eine ausgezeichnete Basis dafür. Auch für diejenigen unter Ihnen, die ein Masterstudium in Deutschland anstreben, wird das kommende Jahr eine große Herausforderung werden. Ich bitte Sie deshalb ganz besonders, die wichtigen Informationen in der nächsten Ausgabe zum Masterstudium an der FOM sorgfältig zu lesen. Bitte nehmen Sie auch weiterhin den Service des Chinateams in Anspruch und kommen Sie mit Fragen und Problemen jederzeit zu uns. |
| Ich wünsche Ihnen eine schöne Weihnachtszeit und viel Erfolg bei der Bachelor Thesis! |
| Lin Liu M.A. Geschäftsleitung des Hochschulstudienzentrums China der FOM |
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Prof. Dr. Axel Müller, Claudia Schmitz M.A., Dipl.-Kfm. (FH) Ron Eisleben, Dipl.-Kfm. (FH) Mu Shuai M.A. |
| Liebe Studentinnen und Studenten, |
| auch das Chinateam freut sich sehr über die erste Ausgabe der Studentenzeitung! |
| Die Mitglieder des Chinateams sind Ihnen ja schon seit langer Zeit bekannt, so dass an dieser Stelle keine allgemeine Vorstellung stehen soll. Vielmehr werden – in jeder Ausgabe – ein- zelne Mitglieder sich selber vorstellen und etwas über sich und ihr Leben berichten. Den An- fang machen heute Frau Schmitz, Herr Eisleben und Herr Mu. Es ist uns als Chinateam ein großes Anliegen, uns bei der Redaktion dieser Zeitschrift herz- lich zu bedanken. An erster Stelle ist die Chefredakteurin Frau Liu Manzhi hervorzuheben. Seit mehreren Monaten verfolgt sie mit großem Eifer das Ziel, eine Zeitung für den Deutsch- landaufenthalt herauszugeben. Eine großartige Leistung! Mittlerweile hat sich eine Redaktion mit mehreren Mitgliedern gebildet. Dazu zählen Frau Wang Liyang, Frau Yan Xue, Herr Li He, Herr Yang Qinglin, Herr Yu Yafei und Herr Zhang Dongyue. Im Interesse der Redaktion der Studentenzeitung ist es, wenn Sie ein Feedback geben. Was soll thematisch noch aufgenommen werden, was kann ansonsten noch verbessert werden? Das ist Qualitätsmanagement im besten Sinne! |
| Beste Grüße Ihr Chinateam |
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„Die gute Seele des Chinateams“ |
| Geboren: Familienstand: Haustiere: Lieblingsfarbe: Motto: Sternzeichen Ch. Sternzeichen: |
| Liebe Studierende, |
| ich freue mich sehr, ein paar Zeilen zu mir und meiner Tätigkeit im Chinateam in Ihrer Stu- dierendenzeitung zu verfassen. Ich arbeite nun schon 6 Jahre an der FOM. Von der ersten bis zur letzten Sekunde ihres Aufenthalts in Deutschland unterstütze ich Sie bei allen Fragen rund um das Studium und Ihrem Leben in Deutschland. |
| Etwas Persönliches – Ein Ausschnitt aus meinem Leben: Seit kurzer Zeit bin ich „Katzenmama“. In Deutschland haben viele Menschen ein Haustier. Ich liebe Katzen, weil sie einen eigenen Charakter haben. Die Kätzchen tragen die Namen Lilly und Maja. Morgens, wenn ich aus dem Haus gehe, bekommen sie noch schnell eine Ra- tion Futter. Anschließend fahre ich zur FOM, der Fahrweg beträgt ca. 30 Minuten. Täglich freue ich mich auf meine lieben Kollegen im Büro und stelle mich den vielen anfallenden Aufgaben. Die Mittagspause verbringe ich meistens am Schreibtisch mit Müsli und Joghurt. Meine Kollegen verlassen das Büro um im naheliegenden Altenheim zu speisen. |
| In der Weihnachtszeit, also von Ende November bis einschließlich 26. Dezember, genieße ich die ruhigen Stunden zuhause. Wenn es draußen ganz kalt und ungemütlich ist, mag ich gerne heiße Getränke. In Deutschland trinken viele Menschen in dieser ungemütlichen Jahreszeit einen Glühwein oder Punsch. Er besteht ursprünglich aus Rot- und Weißwein mit vielen Ge- würzen. Weiter unten finden Sie ein Rezept zum Selbermachen. |
| 28.11.1971 in Essen ledig 2 Katzen grün „stille Wasser sind tief“ Schütze Schwein |
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| Geboren: Familienstand: Lieblingsfarbe: Motto: Sternzeichen Ch. Sternzeichen: |
| 14.11.1980 in Haltern am See verheiratet, 1 Kind grün „Stillstand ist der Tod“ Skorpion Affe |
| Liebe Studierende, auch ich freue mich darüber, ein paar Sätze zu verfassen. Nach einer wunderschönen Zeit in Taian als Tutor im Jahr 2008 habe ich mich beim Chinateam in Essen beworben und arbeite nun schon seit drei Jahren dort. Eine meiner Hauptaufgaben ist die Organisation und Durch- führung des Betreuungsunterrichts. Das Betreuungsprogramm der FOM ist einzigartig an Hochschulen und soll Ihnen maßgeblich zum Erfolg des Studiums helfen. Außerdem bin ich noch mit vielen „kleinen“ Aufgaben beschäftigt, beispielweise kümmere ich mich um Ex- kursionen, Vorträge und Unternehmenskotakte. Diese Aufgaben machen mir besonders viel Freude, da wir Ihnen etwas von unserer Heimat, sei es aus wirtschaftlicher Sicht oder aber einfach Land und Leute, näher bringen können. |
| Etwas Persönliches – Ein Ausschnitt aus meinem Leben: Ich bin 32 Jahre alt und habe in diesem Jahr eine kleine Tochter bekommen. Natürlich ver- bringen wir unsere Freizeit mit unserer Tochter. Es ist ein besonderes Erlebnis einen kleinen Menschen wachsen zu sehen. Jedoch sollte die Verantwortung nicht unterschätzt werden. In Deutschland bekommen viele Familien erst spät (im Alter von 30-35 Jahren) ihr erstes Kind, denn Kinder benötigen ein intaktes Familienleben und einen soliden finanziellen Rückhalt. |
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| Geboren: Familienstand: Lieblingssportart: Motto: Sternzeichen Ch. Sternzeichen: |
| 28.11.1985 in Jinan verheiratet Fußball Wo ein Wille ist, ist auch ein Weg Schütze Stier |
| Liebe Studierende, |
| ich freue mich sehr, ein paar Sätze zu verfassen, um mich kurz vorzustellen. Ich bin seit fast drei Jahren im Chinateam tätig und meine Aufgaben bestehen überwiegend darin, chinesische Masterstudierende zu betreuen und die Korrespondenz zwischen der FOM und ihren chinesi- schen Partnern durchzuführen. |
| Etwas Persönliches – Ein Ausschnitt aus meinem Leben: Ich war auch einer von euch! Kein Wunder, ich habe nämlich mein Bachelor- und Masterstu- dium an der FOM absolviert. Und was ihr heute im Studium sowie im privaten Leben erlebt, habe ich auch erlebt. Ich bin nach meinem Masterstudium als Mitarbeiter direkt bei der FOM eingestiegen und gemeinsam mit meiner Frau, die auch in Deutschland arbeitet, leben wir seit fünf Jahren in der schönen Stadt Essen. |
| Einen lustigen Brauch habe ich in Deutschland entdeckt: das so genannte Schrottwichteln. Schrottwichteln ist eine gelebte Tradition zu Weihnachten oder Sylvester. Ganz gleich ob die Party mit Arbeitskollegen, im Verein oder unter Freunden stattfindet. Die Regeln beim Schrottwichteln sind eigentlich ganz einfach. Zuhause durchwühlt jeder einmal seine Schrän- ke und schaut nach Dingen, die er nicht mehr braucht. Da Schrottwichteln meist zum Ende des Jahres gespielt wird, sollte sich in dem abgelaufenen Jahr also einiges angesammelt ha- ben. Die Anzahl der Gegenstände sollten vorher abgestimmt werden, damit die Menge nach- her auch passt. Die gefundenen Dinge werden in Zeitungspapier eingepackt, auf den Tisch gestellt und es wird der Reihe nach gewürfelt. Wer eine 6 würfelt darf sich ein Päckchen vom Tisch nehmen. Wenn alle Päckchen verteilt sind wird ein Wecker gestellt, den sonst niemand sehen kann. Im Countdown von 10 Minuten (bei einer größeren Gruppe auch gern ein wenig länger) wird nun wieder gewürfelt. Wer nun eine 3 würfelt darf mit einer von ihm ausgesuchten Person das Geschenk tauschen. Wer eine 6 würfelt muss sein Geschenk nach links weiter geben. Ist die Zeit abgelaufen behält jeder sein Wichtelgeschenk. Geeignet sind eigentlich alle Gegenstände, die nicht allzu groß sind. Man wird den Gegenstand aber vermutlich nie wieder sehen, daher sollte man sich schon ein wenig überlegen, was man zum Schrottwichteln anbietet. |
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Marketing & Sales, Liu Manzhi und Zhang Dongyue |
| Im Unterrichtsfach Marketing lernt man: Was ist der Markt? Was ist der Wettbewerb? Was kann ein Unternehmen im Bereich Marketing tun, um erfolgreich zu sein? Was sind strategi- sches Marketing und der Marketing-Mix? Wie lernt ein Unternehmen, was Kunden suchen und wie man mit Lieferanten und der Öffentlichkeit in Kontakt tritt? Im Unterricht zeigen chinesische Studenten und deutsche Studenten wegen der unterschiedli- chen Bildungssysteme verschiedene Arbeitsweisen. Deutsche Studenten lernen selbständig und suchen oft eigene Lösungswege. Sie lesen verschiedene Literaturquellen und haben zu den Themen oft kritische Meinungen. Andererseits arbeiten chinesische Studenten im Team zusammen und bereiten sich oft gemeinsam vor. Sie fragen Informationen nach und suchen auch nach eigenen Lösungsbeispielen. Sie interessieren sich für kulturelle Unterschiede. Was können chinesische Studenten gegenüber den deutschen Studenten noch weiter verbes- sern? Zusätzlich zum Unterricht ist es wichtig, dass sie immer auch Bücher und Zeitschriften zum Thema lesen. Während der Vorlesungen sollte man versuchen, weniger mitzuschreiben und mehr über das Zuhören zu lernen, nur so kann man sehr viele Informationen aufnehmen. Wichtig ist es auch, sich Informationen zu Unternehmen kritisch anzuschauen und zu versu- chen, die gelernte Theorie in der Praxis der Unternehmen wieder zu finden. Im 5. und 6. Semester sind – neben den Klausuren – die Seminararbeit und Bachelor Thesis besonders wichtig. Oben erwähnte wissenschaftliche Arbeiten sind von den Anforderungen unterschiedlich. In der Seminararbeit sollen Studenten die Theorien lernen und die dazugehö- rige Praxis suchen. Eine kritische Analyse des Unternehmens ist eine gute Vorbereitung auf die Bachelorthesis. (z. B. mit Fragen wie: Was sind die Stärken des Unternehmens? Was kann das Unternehmen zukünftig noch verbessern?). Die Theorien aus unterschiedlichen Büchern sind dabei immer mehr Seiten in der Seminararbeit als die Praxisbeispiele. Die Formulierung einer eigenen Meinung ist eine wichtige Übung zur Vorbereitung auf die Bachelor Thesis. In der Bachelor Thesis müssen dann nicht nur viele Bücher und Zeitschriften zum Marketing gelesen werden (ca. 50), sondern man muss auch erklären, wie die einzelnen Begriffe im Marketing in Verbindung stehen (z. B. Was ändert sich in der Kommunikation, wenn aus ei- nem chinesischen Produkt ein internationales Produkt wird?) Die Zusammenhänge der ein- zelnen Marketingthemen zu verstehen und eine gute Zusammenfassung der wichtigsten Er- gebnisse der Arbeit zu formulieren, spielt eine sehr große Rolle in der Bachelor Thesis. Au- ßerdem müssen die Studenten hier zeigen, dass sie wissenschaftlich arbeiten können, z. B. wie man eine Quelle angibt oder eine Grafik benennt. Am Ende der Thesis muss man seine Arbeit von einem Korrektor lesen lassen, damit die Sprache verbessert werden kann und keine Fehler in den Texten sind. Unsere Dozentin Frau Layendecker hat uns einige Bücher und Zeitschriften empfohlen: Einfacher Einstieg in Marketing und Unternehmensführung: Christian Weis: Marketing: Klaus Olfert; Helmut Pitschuli: Kompakttraining Unternehmensführung. Wichtige Bücher für das Fach Marketing: Heribert Meffert: Marketing - Grundlagen marktorientierter Unternehmensführung; Philip Kotler; Gray Armstrong: Grundlagen des Marketing; Manfred Bruhn: Marketing - Grundla- |
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Grundlagen des Marketingmanagements Außer in den Büchern kann man sich auch über aktuelle Entwicklungen in Marketingzeit- schriften informieren. 1. Absatzwirtschaft, 2. acquisa Magazin, 3. Messe aktuell, 4. Kontakter, 5. Direktmarketing, 6. Markenartikel, 7. PR Report, 8. Erfolgsfaktor Kunde, 9. ZfM Zeitschrift für Management, 10. Harvard Business Manager, 11. Marketing & Kommunikation, 12. Harvard Business Re- view, 13. Research & Results (Marktforschung), 14. Kommunikation und Recht, 15. Ver- kaufsmanagement aktuell, 16. Praxishandbuch Werbung, 17. Manager Magazin |
| Nach der Seminararbeit und der Bachelor Thesis folgt am Ende des 6. Semesters das Kollo- quium. Das Kolloquium ist eine mündliche Prüfung. Am Anfang der Prüfung muss jeder Stu- dent seine Bachelor Thesis vorstellen. Dabei sollen die Studenten besonders auf die Einlei- tung und die Fragen darin achten und die Zusammenfassung am Ende der Arbeit mit den wichtigsten Ergebnissen vorstellen. Man muss nicht die ganze Gliederung der Arbeit erklären, sondern nur die wichtigsten Ergebnisse, die man aus der Arbeit lernt. Der nächste Teil der mündlichen Prüfung sind Fragen zur Bachelor Thesis und zum Marketing. Im letzten Teil der mündlichen Prüfung müssen die Studenten Fragen zu allen anderen Fächern der Semester beantworten können Für diesen Teil der mündlichen Prüfungen sollen die Studenten vor allem die wichtigen Fachbegriffe wiederholen. Wenn die Studenten auf diese genannten Informatio- nen achten, können sie beim Lernen im Fach Marketing viele Fortschritte machen. |
| Vom Studium in den Beruf Nach einem umfassenden Studium muss man sich als Absolvent für die Jobsuche vorbereiten. Im Gespräch gibt Frau Layendecker uns einige Vorschläge dazu, worauf man später am An- fang des Berufslebens achten sollte. Frau Layendecker arbeitet seit über 20 Jahren im Marke- ting-Bereich in internationalen Unternehmen in Deutschland und der Schweiz. Sie hat viele Erfahrungen gesammelt und versucht uns so, einige Hinweise zu geben: Auf jeden Fall ist der Job eine neue Herausforderung gegenüber dem Studium. Die Arbeit im Marketing baut auf Informationen aus dem Studium auf und zeigt sie neu aus der Sicht des Unternehmens. Marketing ist in der Praxis ein Fach mit hoher Flexibilität, weil sich der Markt und die Kunden schnell ändern und sich Unternehmen diesen Veränderungen anpassen müs- sen. Im Beruf wird man später nicht sofort alle im Studium gelernte Theorie auch nutzen kön- nen – und muss noch viel mehr dazulernen. Jedes Unternehmen hat einen eigenen Weg und sucht Lösungen dafür, wie es seinen Platz am Markt verbessern kann. Viele Entwicklungen in der Marketingtheorie, wie die 4P, werden durch neue Entwicklungen verdrängt oder auch abgelöst. Fast alle Unternehmen bieten heute nicht nur Produkte an, sondern auch einen um- fassenden Service dazu. Eine wachsende Anzahl von Unternehmen möchte für jeden einzel- nen Kunden eigene Angebote machen. Außerdem bekommen die Unternehmen immer mehr Druck durch die Konkurrenz aus dem Internet. Und alle Unternehmen müssen etwas finden, dass sie besonders macht. Dabei spielt Marketing eine wichtige Rolle. Und das Fach verändert sich so jedes Jahr, genauso wie die Aufgaben in den Marketingberufen der Unternehmen. |
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besten in die Arbeit einpassen kann. Frau Layendecker schlägt uns vor, dass man sich im ers- ten Berufsjahr stark mit der internen und externen Seite der Corporate Identity des Unterneh- mens beschäftigt: Wer sind die Kunden? Wer die Partner des Unternehmens? Welche Rolle spielt das Unternehmen im Markt? Was ist für die Kultur im Unternehmen wichtig? Dazu muss man die Produkte und Leistungen des Unternehmens gut verstehen. Man sollte das Inte- resse an dem, was ein Unternehmen anbietet und an dem, was seine Kunden suchen, nie ver- lieren. So erarbeitet man sich ein eigenes Denken und Verstehen des Marketings in dem Un- ternehmen, für das man arbeitet. Man versteht, wie Marketing in dem Unternehmen funktio- niert, was man in der Zukunft vielleicht verändern muss. Marketing bietet viele Möglichkeiten, sich im Beruf zu entwickeln: Als Business Analyst muss man sich vor allem mit den Marktdaten und deren Auswertung beschäftigen. Im Busi- ness Development werden aus den Daten und Informationen des Marktes die Strategien für den weiteren Weg des Unternehmens entwickelt. Der Produktmanager muss sich um die Wei- terentwicklung von Produkten, Produktgruppen und Marken und auch Preise kümmern. Der kaufmännische Projektleiter ist z. B. auch für die Kalkulation des Preises mit zuständig. Ver- käufer und Vertriebsleiter, Logistiker und Kundenmanager sorgen dafür, dass die Produkte für die Kundenwünsche angepasst werden, die Ware auch weltweit verkauft werden kann und die Kunden zufrieden mit Waren und Leistungen des Unternehmens sind. In der Kommunikation sorgen die Verantwortlichen der Unternehmenskommunikation, die Werbe- oder PR- Abteilung, die Mitarbeiter der Verkaufsförderung, das Eventmanagement, Designer oder auch die Web-Spezialisten und viele andere dafür, dass Kunden möglichst viele und auch individu- elle Informationen zu Unternehmen und Produkten bekommen. Ein Marketingmanager muss dann alle diese Themen in strategische Pläne für das Unternehmen umsetzen und den Erfolg kontrollieren. Sehr viele Berufe sind das, die auf dem Marketingwissen aufbauen. Einen ers- ten Eindruck kann man sich dabei schon häufig in einem Praktikum verschaffen. Nach dem Gespräch mit Frau Layendecker verstehe ich: Jedes Unternehmen stellt unter- schiedliche Anforderungen. Ich habe danach selbst eine Aufgabenbeschreibung von einem Solarunternehmen für die Stelle des internationalen Marketingmanagers gefunden: Koordination internationaler Centrosolar Marketingaktivitäten - Positionierung und Markenstrategie international mitgestalten und die Einhaltung der Corporate Identity und Design-Regeln kontrollieren - Koordination und Ausrollen von zentral geplanten Marketing Aktivitäten in den inter- nationalen Märkten inkl. Lokalisierung mit regionalen Marketingverantwortlichen - Generieren von Ideen und Beratung über die internationale On- und Offline- Marketing-Strategie für die neuen und die bestehenden lokalen Märkte - Durchführen internationaler Marktanalysen - Umsetzung der internationalen Online-und Offline-Marketing-Strategie für neue Märkte wie PR, Messen, Website, Marketing-Kampagnen - Support des internationalen Produkt-Marketings mit Marketing- und Kommunikati- onsberatung für Produkteinführungen und Positionierung. Wie man sieht, ist der Marketingmanager eine wichtige Stelle für die Entwicklung im Unter- nehmen. |
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| Liebe Kommilitoninnen und Kommilitonen, ich freue mich sehr darüber, hier unsere gemein- samen Erfahrungen zu teilen. Es wäre schon, wenn diese Erfahrungen für die Studenten, die jetzt das Basisstudium in China machen, einige gute Vorschläge sind. Zuerst, in Deutschland müssen wir uns selbst um die neuen Informationen kümmern. Früher waren die Klassesprecherinnen für diese Job verantwortlich, sie teilten uns die wichtigen In- fos rechtzeitig mit. Aber jetzt müssen wir selbst jeden Tag den Online Campus und unsere Emailbox schauen, um die Informationen vom Chinateam und von den Dozenten zu bekom- men. Online Campus und Email sind die relevantesten Kommunikationsbrücken. Zweitens, die Vorlesungen in Deutschland sind parallel, das heißt, wir haben im gleichen Zeitraum unterschiedliche Vorlesungen. Manchmal ist es sehr anstrengend, weil wir nicht mehr am Mittag schlafen können wie in China. Nun gebe ich gern ein paar Vorschläge für die Studenten in China, die den Schwerpunkt Finance wählen möchten. Ich bin nicht sicher, ob Herr Sowa im nächsten Jahr auch Ihre Vor- lesung machen wird. Herr Sowa ein bisschen streng, aber sie können wirklich viel Spaß mit Ihm in der Vorlesung machen, und natürlich viele relevante Kenntnisse lernen. Ich freue mich sehr, Ihnen zwei Aspekte zu erläutern: die zukünftigen Arbeitsmöglichkeiten der Studierenden und die Empfehlung für das Master-Studium und die Bachelor Thesis. Zukünftige Arbeitsmöglichkeiten: Die Grundlagen im Skript sind nur theoretische Kenntnis- se. Wie wir die gelernte Theorie erfolgreich in Praxis umwandeln können, ist ein großes Thema. Anhand der Empfehlung von Herrn Sowa habe ich einige Vorschläge. Erste Wahl innerhalb des Studiums oder direkt nach dem Studium ist, ein Praktikum zu ma- chen. Dabei haben Sie die Möglichkeit, in verschiedenen Tätigkeitsfeldern innerhalb der Wirtschaftsprüfung und prüfungsnahen Beratung Erfahrungen zu sammeln und schnell Ver- antwortung zu übernehmen. Das Praktikum-Unternehmen gibt Ihnen die Chance, in verschie- denen Projekten mitzuarbeiten und zahlreiche Branchen kennenzulernen. Hinsichtlich der zukünftigen Arbeitsmöglichkeiten gehen die Studierenden nach dem Studium lieber als Analyst in eine Investmentbank bzw. an eine Aktienbörse. Entsprechend der fachli- chen Kenntnisse und des Interesses kann man eine gute Leistung erledigen. Außerdem ist ein Fonds-Unternehmen eine gute Auswahl für die Absolventen. Bei der aktuellen wirtschaftli- chen Situation haben Fonds-Unternehmen riesigen Erfolg. Die Absolventen aus Finance kön- nen auch bei einer Versicherungsgesellschaft ihre Karriere realisieren. Vorbereitung für das Master-Studium Nach dem Bachelor-Studium machen viele Studierenden an der FOM ein Master-Studium. Beim Master-Studium Accounting & Finance können die Studenten das Modul Corporate Finance studieren. Für die Vorbereitung hat Herr Sowa uns einige Bücher vorgeschlagen: Grundlagen der Investitionsrechnung, Dörsam, P., 5. Aufl., 2007 Grundlagen der Finanzierung, Hauser, M./ Warns, C., 2008 Finanzwirtschaft der Unternehmung, Peridon, L./ Steiner, M., 14. Aufl., 2007 Grundzüge der Unternehmensfinanzierung, Wöhe, G./ Bilstein, J./ Ernst, D./ Häcker, J., 2009 Mittels der vier Bücher kann die Grundlage über Corporate Finance kennen gelernt werden. Ich wünsche Ihnen viel Erfolg bei Corporate Finance. |
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| Lernziele von International Accounting Heute wird die Welt von globalisierten Geschäften und Investitionen beherrscht. Deshalb ist Internationale Rechnungslegung eine internationale „wirtschaftliche Sprache“. Das Fach In- ternational Accounting passt sich dem Trend dieser wirtschaftlichen Entwicklung an. Wer Betriebswirtschaftslehre studiert, sollte sich auch Kenntnisse über International Accounting aneignen. Internationale Rechnungslegung ist ein Instrument, mit dem Unternehmen die wichtigen Informationen an Adressaten vermitteln. Wir können mit der internationalen Rech- nungslegung das Unternehmen zu analysieren und seine Entwicklung bewerten. Eine wichtige Aufgabe bei International Accounting ist der Vergleich der deutschen und in- ternationalen Regeln. Wir wissen, welche Unterschiede und Gemeinsamkeiten es zwischen der internationalen Rechnungslegung und dem Handelsgesetzbuch von Deutschland gibt und welche Regeln in der Praxis besser zum Unternehmen anpassen. Mit dem Lernen Internatio- nal Accounting können wir besser die internationale Wirtschaft verstehen. Wie sollen wir das Fach International Accounting lernen? Im Fach International Accounting muss viel gerechnet werden. Das heißt, wir müssen an je- dem Unterricht teilnehmen. Nur so wird klar, wie das Ergebnis der Rechnung herauskommt. Nach meiner Meinung ist dieses Fach nicht so schwer, solange wir uns dafür interessieren. Vorbereitung und Wiederholung sind sehr wichtig. Vor dem Unterricht sollen wir einige Be- griffe deutlich machen, obwohl viele Punkte schon im Fach Accounting gelernt wurden. Eine Wiederholung nach dem Unterricht ist auch ein Bestandteil beim Lernen. Neben der Vorbe- reitung und Wiederholung ist die Überlegung im Unterricht am wichtigsten. Oft folgt in der Vorlesung mindestens eine Rechenaufgabe. Bei der Rechnung müssen wir uns auf den Vor- gang der Rechnung konzentrieren. Das ist sehr wichtig für die Klausur. Neben der Klausur gibt es eine Seminararbeit. Sie fließt mit 50 Prozent in die Endnote ein. Nicht der Schwierigkeitsgrad, sondern das Zeitmanagement spielt dabei eine große Rolle. Wie alle wissen, sind Reisen ein Grund, warum wir im Ausland studieren. Aber als Student ist das Lernen immer an der Spitze. Nach der Seminararbeit haben wir ausreichend Zeit um Urlaub zu machen. Bei der Seminararbeit sollen wir möglichst viele Quellen lesen. Daneben sollen alle Termine für bei die Betreuung vom China Team eingehalten werden. Arbeitsmarktrelevanz: Nach dem Bachelor-Studium an der FOM sind viele Entwicklungsrich- tungen möglich. 1. Master-Studium an einer Uni in Deutschland. Das Bildungssystem in Deutschland wird weltweit anerkannt. Die Studenten aus dem Ausland können ein High- Level-Vertiefungsstudium in Deutschland erhalten. 2. Praktikum oder Beruf in Deutschland. Heutzutage ist die Nachfrage nach einem Studium Accounting in Deutschland sehr groß. 3. Beruf in China. Als ein hochentwickeltes Land bietet China für uns viele Arbeitsplätze. Für Acounting ist die Nachfragemenge größer als die Angebotsmenge. Wir haben nicht nur die wirtschaftlichen Kenntnisse über China, sondern auch die Wirtschaftspolitik in Deutschland studiert. Das ist ein großer Vorteil für uns. Außerdem gibt es immer mehr deutsche Unter- nehmen in China. Zwar ist der Zukunft unklar, aber wenn wir fleißig sein, können wir eine schöne Zukunft ge- winnen. |
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Prof. Dr. Axel Müller |
| Die Bachelor Thesis ist ein wichtiger Baustein Ihres Studiums und wird drei Monate Zeit in Anspruch nehmen. Diese Zeit müssen Sie sinnvoll und gut geplant nutzen. Hierfür möchte ich Ihnen einige Tipps geben: 1. Es gibt zwei Starttermine: Der erste ist am 10.04.2013 (mit Abgabe am 10.04.2013), der zweite am 07.02.2013 (mit Abgabe am 07.05.2013). 2. Sie haben bereits Ihr Thema gewählt und wurden für die Bearbeitung der Bachelor Thesis angemeldet. Das Thema gilt auch dann, wenn Sie erst am 07.02.2013 beginnen. Dafür ist dann allerdings eine erneute Anmeldung nötig. Hierüber wird Sie das China- team noch informieren. 3. Sie werden von dem Betreuer der Bachelor Thesis fachlich betreut. Dies geschieht nach vorheriger Information per E-Mail. Diese Betreuungstermine sind von entschei- dender Bedeutung für den Erfolg Ihrer Bachelor Thesis. 4. Zusätzlich werden Sie vom Chinateam in allen formalen Dingen betreut. Diese Termi- ne und das Ergebnis werden protokolliert. Dieses Protokoll erhalten die Dozenten zur Einsicht. Bitte bringen Sie immer Ihren Laptop und die neueste Version Ihrer Bachelor Thesis mit. Bitte notieren Sie sich vorher alle Fragen, die Sie stellen wollen. Bitte bringen Sie etwas zum Schreiben mit. 5. Betreuungstermine können nicht verschoben werden. 6. Selbstverständlich sind Sie bei Krankheit und Praktikum entschuldigt. Bitte informie- ren Sie das Chinateam VORHER darüber, dann finden wir einen Ersatztermin. 7. Die Betreuer geben Ihnen genaue Hinweise für den fachlichen Inhalt der Bachelor Thesis. Das, was der Betreuer sagt, gilt immer. 8. Es gibt einige allgemeine Hinweise: a. Jede Seite sollte mindestens 3 Fußnoten haben. b. Im Literaturverzeichnis sollten mehr als 50 Literaturquellen (plus Inter- net und pdf-Dokumente) aufgelistet sein. c. Alle Abbildungen und Tabellen sollten von Ihnen selbst erstellt werden. d. Arbeiten Sie von Anfang an mit der FOM-Formatvorlage. e. Schreiben Sie nichts handschriftlich auf Papier – schreiben Sie immer gleich im Laptop und zwar so, dass Sie hinterher keine großen Korrek- turen mehr vornehmen müssen. f. Organisieren Sie eine abschließende Sprachkorrektur. Sie haben sicher von Kommilitonen gehört, welcher Korrektor gut ist und zu einem gu- ten Preis arbeitet. Das Chinateam wird keinen Korrektor empfehlen. g. Versuchen Sie, jeden Tag 4 – 5 Stunden an der Bachelor Thesis zu schreiben. h. Versuchen Sie, mindestens 10 Tage vor dem Abgabetermin fertig zu sein, damit genug Zeit für die Korrektur bleibt. i. Gehen Sie bitte davon aus, dass jede Arbeit automatisch auf Plagiate geprüft wird. |
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Dipl.-Kfm. (FH) Ron Eisleben |
| In der Adventszeit In der Vorweihnachtszeit (Advent) werden Weihnachtsmärkte abgehalten (je nach lokaler Tradition auch Christkindlesmarkt, Christkindlemarkt, Christkindlmarkt, Advent(s)markt oder Glühweinmarkt genannt). Die Weihnachtsmärkte gehen zurück auf spätmittelalterliche Ver- kaufsmessen und – häufig eintägige – Märkte, die den Bürgern zu Beginn der kalten Jahres- zeit die Möglichkeit gaben, sich mit Fleisch und winterlichem Bedarf einzudecken. Seit der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts wurden die Märkte zu einem festen Element des vorweih- nachtlichen Brauchtums. Heute können sie dort sehr viele Speisen essen und kleinere Ge- schenke kaufen. |
| Besuchen Sie den Weihnachtsmarkt in Münster vom 26. November bis 23. Dezember 2012 Prinzipalmarkt mit weihnachtlicher Beleuchtung – die Adventszeit ist in Münster alle Jahre wieder ein ganz besonderes Erlebnis. Denn wenn der Prinzipalmarkt, die „Gute Stube“ der Stadt, in goldenem Glanz erstrahlt, Kaufmannshäuser, Kirchen und Museen dezent beleuchtet werden und sich die ganze Innenstadt festlich geschmückt zeigt, öffnen auch die fünf Weih- nachtsmärkte ihre Pforten für die Besucher. Sie laden ihre Besucher zum Bummeln und Ge- nießen ein und bieten außergewöhnliche Einkaufserlebnisse, die sie weit über die Grenzen Münsters hinaus beliebt und bekannt gemacht haben. |
| Rezepte für Glühwein und Weihnachtsplätzchen Claudia Schmitz M.A. |
| In der Weihnachtszeit genieße ich die ruhigen Stunden zuhause. Wenn es draußen ganz kalt und ungemütlich ist, mag ich gerne heiße Getränke. In Deutschland trinken viele Menschen in dieser ungemütlichen Jahreszeit einen Glühwein oder Punsch. Er besteht ursprünglich aus Rot- und Weißwein mit vielen Gewürzen. Hier ein Rezept zum Selbermachen: |
| Zutaten für einen Glühwein (mit Alkohol): Rotwein, Zitrone-Schale, Orangen-Schale, Zimtstange, Zucker, Gewürznelken |
| Zubereitung: Den Rotwein mit den restlichen Zutaten in einem Topf erwärmen. Dabei beachten, dass Sie den Glühwein nicht zum Kochen bringen! Zugedeckt 15 Minuten ziehen lassen. Getränk ohne Zimtstange und. Zitronenschale servieren. |
| Für Studierende, die keine Alkohol mögen, hier noch eine Variante ohne Alkohol: Weihnachtspunsch (ohne Alkohol): 500 ml roten Traubensaft, 1 Liter Apfelsaft, fertiges Glühweingewürz oder Nelken, Zimtstan- ge und Orangenschale, etwas Zitronensaft |
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Die Säfte erhitzen, Gewürze dazugeben und nach Geschmack ziehen lassen. Man kann diesen Punsch auch nur aus Apfelsaft zubereiten bzw. die Saftmengen je nach Geschmack abändern. |
