文郭力榕

       9月5日，学院2014级全体新生开展图书馆馆前教育。希望更多学生能够了解图书馆、走进图书馆、利用图书馆。
       管理员从学术资源、图书馆概况、入馆准备、馆藏数目查询四个方面，比如，每个楼层图书的摆设，图书馆的开设时间，如何借书等全方位地向新生展示了图书馆的作用和价值，引导教育新生认识并利用图书馆。
       学校图书馆资源丰富、信息全面，是大学生课外自主学习的重要途径。了解图书馆、走进图书馆、利用图书馆是大学生必须掌握的技能。本次馆前教育，帮助新生树立了积极学习、主动学习的观念，有助于建立良好学风。